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“中小学云课堂教学应用策略研究”专家评审意见
来源: 时间: 2014-08-25 点击数:5154

 

中小学云课堂教学应用策略研究

专家评审意见

 

该课题的核心概念界定科学准确,研究的背景分析全面深入,研究目标明确具体,研究内容详实可行,研究思路和方法步骤设计恰当;探讨基于大数据的学习分析技术的应用,表明了研究的创新着力点;研究基础与条件较好。

建议:

1.进一步使研究目标和研究内容更具可操作、可检测性;

2.借鉴相关研究成果。

 
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